Paulo Freire
“No siempre es fácil sepultar a nuestros muertos... la presencia de la ausencia nos va volviendo más capaces... Nadie que sufra una pérdida sustancial continúa siendo el mismo de antes. La reivindicación es una exigencia de la vida.”
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HOMENAJE A MARIO KAPLÚN EN SU DÉCIMO ANIVERSARIO
1923-1998
MARIO KAPLUN nació en Argentina, se exilió a Uruguay en 1952. Se insertó en la corriente de la Teología de la Liberación y se entregó a la educación y la comunicación como expresión de sus creencias de transformación de la realidad latinoamericana.
En 1962 comenzó la producción del programa radiofónico “Cristianos sin censura”, al que siguieron otros de gran popularidad en distintas naciones de América Latina como El Padre Vicente, diario de un cura de barrio, emitido entre 1969 y 1973, o Jurado número 13, entre 1971 y 1973. Algunos programas fueron traducidos a lenguas indígenas como el quechua y el aymara. En 1978, durante la dictadura militar uruguaya, se exilió a Venezuela, donde permaneció hasta 1985 y fue coordinador del área de comunicación del área de Centro al Servicio de la Acción Popular (CESAP) afiliado del CEAAL, con una intensa labor en pro de la comunicación popular y la educación. En 1985 regreso a Uruguay y participó en la creación de la que más tarde sería la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de la República. Dictó cursos de postgrado en varias facultades de Comunicación de Brasil, Colombia y Venezuela, así como en el Centro Superior de Capacitación en Radio de CIESPAL/Radio Nederland de Quito. Fue el fundador de la Red de Comunicación Popular del CEAAL y como tal perteneció a su Comité Directivo.
Frente a los modelos de comunicación unidireccional, Kaplún buscó sentido a la interacción de las audiencias, dotando al receptor de capacidad de diálogo, crítica y constructiva. Su gran referente continental fue el pedagogo Paulo Freire y de la combinación de las acciones comunicativas y pedagógicas surge la idea de la “educomunicación" y “educomunicador".
Autor de: La comunicación de masas en América Latina(1973), Hacia nuevas estrategias de comunicación en la educación de adultos(1983), Comunicación entre grupos: El método del casete-foro (1984), El comunicador popular(1985), Un taller de radiodrama: Su metodología, su proceso (1985), Hacia nuevas estrategias de comunicación en la educación de adultos (1986), La educación para los medios en la formación del comunicador social (1987), Los Mattelart, hoy: entre la continuidad y la ruptura (1988), Comunicación entre grupos(1990), A la educación por la comunicación. La práctica de la comunicación educativa (1992), Repensar la Educación a Distancia desde la Comunicación(1992), Del educando oyente al educando hablante (1993), Continuidades y rupturas en las búsquedas de un comunicador-educador (1995), Los materiales de autoaprendizaje. Marco para su elaboración (1996) y Una pedagogía de la Comunicación(1998).
El lunes pasado, 10 de noviembre, se cumplieron 10 años de la muerte de Mario Kaplún. Creo que mi padre fue de esos que vivió de modo tal que sigue vivo entre nosotros, de muchas formas. Sé que muchos lo recuerdan con frecuencia y con cariño.
El próximo jueves 20, recibirá un homenaje y el recuerdo de muchos amigos, en el Paraninfo de la Universidad de la República, en Montevideo. También recordaremos allí a José Luis Rebellato (1946 – 1999), con quien tanto compartían.
Algunos podrán acompañarnos y otros, que están lejos, no podrán. Pero todos los que quieran podrían enviarnos, tal vez, algún recuerdo, una palabras, una foto que conservan de Mario en sus múltiples viajes por tantas partes... También pueden avisarles a otros para que hagan lo mismo. Muchos se los agradeceremos!
Gabriel Kaplún
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El CEAAL fue uno de los espacios en que se movió Mario, fundando y animando la Red de Comunicación Popular. Nunca olvido las intensas jornadas de trabajo en su casa en Montevideo cuando me tocó asumir la coordinación de la red, proceso en el que Kaplún encendió la fraternal hoguera del diálogo sobre temas fundamentales de los cuales aprendí muchísimo, y hoy ese aprendizaje aún continúa con sus aportes y reflexiones fecundas que nos ayudan a transparentar las opacidades de esta desafiante continente en movimiento.
Las ideas y el testimonio de vida de Mario Kaplún siguen rodando por muchas partes de esta Nuestra América y son de diversos colores, sabores y tamaños, más que esferas, son semillas que en algunos sitios germinaron y son foresta, y en otros apenas se asientan en la tierra invitando, eso si, a transformar el mundo y cambiar la vida, desde la perspectiva de la educomunicación.
Si Freire, Carlos Núñez, Joao de Souza, Rebellato y otros son íconos en la pedagogía liberadora al igual que Orlando Fals Borda en la Investigación Acción Participativa; Mario Kaplún lo es en la propuesta comunicativa popular que encarna lo que los indígenas emberás llaman KAIMOCARA, es decir el sueño, la utopía que se busca llegar o construir, pues la apuesta educomunicadora plantea una nueva relación social entre las personas y las sociedades humanizando una sociedad astillada.
Por ello CEAAL se hace presente en este homenaje latiendo con las huellas vivas de Mario y José Luis, por que gracias a ellos la educación popular esta viva en América Latina.
Raúl Leis R.
SG del CEAAL
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DEMOCRACIA Y TRANSPARENCIA
La VII asamblea general del CEAAL, realizada en Cochabamba - Bolivia entre el 25 y el 29 de agosto de 2008, deja un balance positivo que tuvo como énfasis el tema de la participación, alcanzándose una asistencia de hasta 135 personas en representación de cerca de 100 centros afiliados, hallándose además presentes, invitados especiales de organizaciones amigas.
El nuevo Comité Ejecutivo 2009-2012 quedó integrado por: Nélida Céspedes - Presidenta, Raúl Leis - Secretario General reelecto, Celina Valadéz – Tesorera, Rosa María Goldar - Fiscal y Miguel Faruk - Fiscal suplente.
El Comité Directivo se ha conformado a su vez por: José Luis Álvarez - Región México, Francisco Cabrera - Región Centroamérica, Aida Cruz - Región Caribe, Marisabel Paz- Región Andina, Helena Bins - Región Brasil y Edgardo Álvarez - Región Cono Sur.
Las Redes quedaron constituidas: Diamantina López - Programa de Derechos Humanos, Diego Herrera - REPPOL, y Óscar Jara - Programa Latinoamericano de Sistematización, quienes iniciarán ejercicio de funciones en enero de 2009, quedando los siguientes meses como fase de transición.
Al final de la Asamblea se realizó la primera reunión entre las instancias salientes y entrantes, donde se programó las actividades de la transición y se ubicó las fechas del primer taller reunión de trabajo en el 2009.
Igualmente, fueron nominados y elegidos como nuevo y nueva Presidente(a) Honorario del CEAAL Pedro Pontual (Brasil) y Nidia González (Cuba) respectivamente. Cabe destacar que por primera vez en la historia del CEAAL, dos mujeres ocupan tan altas posiciones (Presidenta y Presidenta Honoraria) al interior de la organización. Además se destaca el tema generacional y la representación regional en la estructura de estas instancias.
 La renovación y profundización de los mandatos dejados por la Asamblea General orientarán la labor del nuevo Comité Ejecutivo, brindando las bases para el monitoreo y la evaluación del quehacer organizacional durante los próximos cuarto años. En el marco de la constitución de los grupos de trabajo, fueron reactivados importantes temas tales como: Medio Ambiente, Comunicación, Género, Incidencia en Políticas Educativas, Economía Solidariaducación Popular y Movimientos Sociales.La VII Asamblea General nos permitió rendir homenaje tanto a los educadores que nos han marcado un camino, y que ya no nos acompañan físicamente, así como a los que aún contamos como nuestro querido Presidente Honorario, P. Fernando Cardenal, Domitila Chungara, Javier Reyes y el P. Gregorio Iriarte y tantos otros que nos animan a seguir en esta opción de construir un mundo posible para todos y todas.
DOCUMENTOS DE CONSULTA DEL CEAAL:
COHESIÓN SOCIAL
GUIA PARA HACER ANÁLISIS DE COYUNTURA
ROAD MAP HACIA CONFINTEA VI
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Debates
ESTADO DEL ARTE DE LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS
Informe Regional CEAAL/CREFAL
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